Elke leerkracht kan een poppenhoek of een bouwhoek maken. Maar specifieke hoeken voor b.v. een thema vereist van de leerkracht veel creativiteit.  Hoe kun je een  hoek interessant houden voor langere tijd?  En heb je al eens gewerkt met uitwisseling tussen de verschillende hoeken?

Workshop

We bekijken de hoeken die er zijn, bespreken deze en gaan kijken hoe we de hoek tot intenser spel kunnen brengen. Zijn de handelingen die de kinderen kunnen uitvoeren interessant genoeg? De hoek wordt gezamenlijk gemaakt/aangepast, waarna je de hoek direct in de praktijk gaat uitproberen en observeren. Hierna zal er gekeken worden naar verbeteringen of wijzigingen en ga je opnieuw uitproberen en observeren.

Vervolgens wordt er nog 1 keer meegekeken bij een nieuwe hoek die je maakt voor een nieuw thema/project.

INTERESSE? vul het contactformulier in.